«Единая Россия» внесла предложения в Стратегию развития образования. Они касаются снижения нагрузки на школьников и учителей, справедливой оплаты труда и статуса ЕГЭ.
«Единая Россия» призывает к широкой дискуссии вокруг разработки Стратегии развития образования и уже представила предложения для внесения в документ. С инициативой запустить обсуждение выступил на заседании партийной комиссии по образованию и науке секретарь Генсовета Владимир Якушев.
Якушев считает, что особое внимание при подготовке стратегии стоит уделить образовательным стандартам и нагрузке на школьников.
Люди жалуются на растущее число обязательных предметов, большие объемы домашних заданий, с которыми школьники не способны справиться без помощи взрослых. В стратегии должны быть предложены такие решения этих вопросов, которые, с одной стороны, будут отвечать на запрос о снижении нагрузки на школьников. А с другой – обеспечивать современный уровень знаний и компетенций учащихся и выпускников, – заявил секретарь Генсовета.
Другие предложения, которые намерена внести в документ партия, касаются переоснащения учебных заведений, снижения бюрократической нагрузки на учителей и проработки справедливой системы оплаты их труда, специализации вузов в разных регионах. Владимир Якушев также полагает, что в стратегии нужно оценить целесообразность сохранения ЕГЭ.
Пришло время определиться: либо мы сохраняем ЕГЭ и полностью прекращаем дискуссии на эту тему. Либо отказываемся от него. И тогда в стратегии должна быть предложена новая форма аттестации выпускников школ. А также – поступления в вузы, – отметил он.
Стратегия должна быть направлена на то, чтобы создать условия для эффективной работы педагога, считает первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга. По мнению председателя Совета федеральной территории «Сириус» Елены Шмелевой, в основе стратегии должны лежать вопросы суверенности российского образования.
Очень важно, чтобы в финальной версии документа мы увидели трансформацию этого вызова в действующие механизмы, комплексные программы, когда система ценностей на всех уровнях образования формируется не только через предметное обучение, но и через просветительские, общественно значимые отраслевые проекты развития культуры, спорта и общества в целом. Только это обеспечит гармоничное развитие нашей молодежи, а также мировоззренческое и технологическое лидерство России, – отметила Шмелева.
В Минпросвещения РФ уже пообещали учесть предложения партии при разработке документа.
